月曜(親の勉強)
第64週(いろいろな教育法まとめ)
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月曜日は『親の勉強』です。 

何週かに分けて教育法を紹介してきました。
多く紹介したので、ここでまとめたいと思います。

年代順に下表にまとめます。
 
 
これを見ると、ここ最近で注目を浴びている教育法のほとんどが、
『個人』をどう育てていくかということが、
ポイントだと思います。
 
日本の寺子屋も個別にサポートするという
システムとしては素晴らしいものだったと考えます。
 
現代の日本の集団教育は、
一時は行動経済成長を支え、
上手くいったシステムかもしれません。
 
先に進んでいた欧米の商品を真似て改善していくことで、
日本は成長しました。
 
しかし、これからは時代が変わり、
新しい商品・サービスを生み出していかなくてはなりません。
 
そのためには、知識を貯めるのではなく、
個人の発想をいかに尊重し、育み、
それを発表する自信を持ち、
社会と共同しながら高めていくことが必要です。
 
まずは、今の日本の教育をいったん忘れ、
新たに見直す時期ではないでしょうか。
 
しかし、急に変わると、
反発が多いとは思うので、
どのように変えていけばいいのかを、
次週は私の考えを書いてみたいと思います。

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