金曜（コミュトレ）第86週（演技力 顔の表情で遊ぶ）

 

「親が変われば世界が変わる」メルマガを発行しているCCC HUMANです。
金曜日にコミュトレというものをテーマにします。
 
今週は演技力(Acting)です。
コミュトレでは「自己を表現する力」としています。
 
今日は、顔の表情で遊ぶ、です。

 

メラビアンの法則というのをご存じでしょうか？
カルフォルニア大学の心理学者
アルバート・メラビアンが1971年に提唱した法則です。

 

コミュニケーションにおいて、
相手に与える影響の高い順は

 

・視覚情報（Visual）が55%
　⇒顔の表情や仕草

・聴覚情報（Vocal）が38%
　⇒声のトーンや話の早さ

・言語情報（Verbal）が7%
　⇒話す内容

 

という法則です。

 

話す内容より、
顔の表情や声のトーンなどが
重要な役割を果たしているということです。

 

例えば、
「ありがとう」や「ごめんなさい」を
怒った顔と、とても強い口調でいうと、
本当の感謝や謝罪の意味は
伝わらないですよね。

 

このように表情や声のトーンはとても大切です。

 

欧米の方は文化もありますが、
とても表情が豊かです。

 

それこそ日本のコントのような表情を
リアルで行います。

 

是非、親は子どもの前では表情を豊かにして、
子どもが表情豊かに表現する大切さを、
身に着けてもらいましょう。

 

とはいっても、
怒った表情などは、
日ごろから出すのも大変なので、
練習としては、

表情で遊んでみましょう。

 

例えば、
親：「見て見て、（顔を両手で隠す）」
子：「なになにー」
親：「（両手を開いて）怒ったときの顔（怒った表情。大げさに）」
子：「なにそれー」
親：「（両手で隠してまた開いて）嬉しい時の顔」
子：「きゃはは。おもしろーい」
親：「（両手で隠してまた開いて）悲しい時の顔」
子：「私（僕）も私（僕）もー！
　　　（両手で隠して開いて）怒ったときの顔」
親：「いいねー」
子：「（両手で隠してまた開いて）悲しい時の顔」
親：「はは！他には？」

 

日常で顔の表現力が高められればいいですが、
それは親次第です。

 

まずは親子で顔の表情で遊んで、
表情の豊かさを楽しんでみては
いかがでしょうか？